martes, 10 de diciembre de 2019

Diseño 5 _ Devolución

Ayer realizamos la última devolución de un TP de diseño en la FADU, para un gran grupo de estudiantes, diseñadores industriales, colegas, ¡diseñantes!

Nuevamente gracias por el aprendizaje compartido.


>> DESCARGA DEVOLUCIÓN.


Nos reencontramos este jueves a las 19 hs. para el cierre de actas, recuerden completar la encuesta final, les dejamos el link >>> AQUI.



viernes, 29 de noviembre de 2019

Encuesta Final 2019 + Información sobre devolución y firma de libretas


🔗 Les compartimos el link a la Encuesta Final del cuatrimestre:


 Ir a encuesta


❗ La encuesta es de carácter obligatorio para la firma de la libreta.
Completar online y entregar sólo la primer página impresa en la Facultad el día 12 de diciembre, cierre de actas.
👉La encuesta consta de 12 secciones (puede llevarles 10 minutos completarla).
👉Les pedimos que las respuestas sean lo más específicas posibles: los datos recabados en esta encuesta nos permitirán mejorar la calidad académica de la Cátedra en el ciclo lectivo 2020.

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Devolución y notas:





👉 Nos reencontramos el día lunes 9 de diciembre en el taller 320 para realizar la devolución del TP: "Diseño de una experiencia integral para para el Diagnóstico por imágenes".

❗ Les recordamos que la asistencia a la devolución no es de carácter obligatorio, la misma es una instancia de aprendizaje que enriquece, consolida y le da un cierre a los contenidos trabajados durante el TP.




👉 Firma de libretas > jueves 12 de diciembre


___¡Muchas gracias!___

viernes, 22 de noviembre de 2019

Entrega final + Componentes

Les compartimos nuevamente las condiciones de entrega y su modalidad.
¿Como es la modalidad de entrega?
> Presentación oral del proyecto + entrega digital e impresa. Atentos esperamos a un representante por equipo a las 19hs en el 4º Piso para coordinar el orden de las presentaciones y detalles de conectividad.

¿Dónde se carga la entrega digital? 
> https://mifadu.mybluemix.net/ Atentos que cambio la dirección y precisan volver a registrarse ya que es una versión nueva que mejora algunas cuestiones operativas respecto a la anterior.

¿Cuáles son los componentes mínimos?
1> 2 Paneles de presentación formato cartelera - Impreso + digital. Atentos van sobre soporte rígido - cartón o similar material económico.
2>  Carpeta A4  - Impreso + digital. Atentos no es una recopilación del proceso ni bocetos. Es una carpeta diseñada con indice con elementos que consideren importantes para ampliar por ejemplo cuestiones técnicas, de gestión, comercialización, presupuestos, resultados de pruebas de usabilidad etc.
3>  Blueprint de la experiencia integral  - Impreso + digital. 
4>  Autoevaluación y reflexión individual  - Digital. Atentos es una reflexión, esto implica introspección sobre el propio proceso dentro del equipo. No es una descripción cronológica de eventos.
5>  Link a bitácora de proceso o redes  - Digital. 

Estas son las condiciones MÍNIMAS de entrega pueden adicionar todo el material que consideren relevante en:
-->  Otros componentes  - Impreso y/o digital. 

¡Los esperamos el lunes, éxitos para todas y todos!

jueves, 21 de noviembre de 2019

Exposición Proyectos Diseño 5: Gestión de diseño

Extendemos la invitación a la instancia final de presentación de proyectos del Taller de Diseño V donde los equipos expondrán los desarrollos de experiencias integrales realizados en el marco del diseño de sistemas de productos y servicios para el diagnostico por imágenes.

La misma es abierta al público y se realizará el día Lunes 25/11 en la Sala de Teleconferencias - 4º Piso FADU a partir de las 19:30 hs.



¡Los esperamos!

domingo, 3 de noviembre de 2019

De lo abstracto a lo visual > Brand Sprint

"La identidad no es algo intrínseco (no es en sí misma), 
es algo que se construye en relación a otro y su entorno"


_Notas y ejercicios para salir de la página en blanco



El jueves 17 de octubre recibimos la visita de los Diseñadores Gráficos y docentes del taller de diseño 2 de la cátedra Wolkowicz F.AD.U. U.B.A.: Laura Iribas & Juan María Sánchez Cruces, para brindarnos una teórica con 10 ejercicios de aplicación a partir de la metodología Brand Sprint:


"Un proceso que permite tomar decisiones identitarias
desde lo conceptual, lo visual y la experiencia general de un sistema."




_En el marco del trabajo práctico nro.1, "Diseño de un sistema empírico integral de productos y servicios para el diagnóstico por imágenes", el foco de la visita estuvo puesto en establecer un marco metodológico con herramientas ágiles de aplicación para la toma de decisiones relacionadas con los sistemas de identidad. 
El objetivo de la charla fue orientar la traducción de estos aspectos en el proceso, principalmente durante el pasaje de la propuesta conceptual a la propuesta formal.






_A partir de los ejercicios de aplicación los estudiantes profundizaron en:

1. Los objetivos del sistema a 5 y 10 años

2. Los por qué, cómo y qué del sistema
3. Los valores y atributos del sistema
4. La audiencia del sistema
5. La personalidad del sistema
6. Los arquetipos del sistema
7. El panorama competitivo
8. El desarrollo del pensamiento lateral 
9. El desarrollo de un moodboard o recorte de estilos
10. La reflexión sobre la identidad visual del sistema través de diferentes ideas y notas.












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_Por último dejamos este extracto de la presentación, que se configuró como el cierre de la charla:

"No somos tan lógicos como creemos. Por lo general nos guiamos por emociones y los productos que usamos, los amigos que tenemos, las cosas que compramos, 
son aquellas con las que conectamos, con las que generamos un vínculo, 
con las que compartimos algún rasgo identitario."



...que nos lleva a la siguiente reflexión: 

concretar en la propuesta los objetivos identitarios del proyecto tendrá incidencia directa en su factibilidad social.

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_ Compartimos a continuación:

🔗 Enlace a la presentación
🔗 Enlace a las versión corporativa de Brand Sprint


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Agradecemos enormemente a Laura, a Juan María y a la cátedra Wolkowicz por acercarnos los contenidos en un lenguaje adaptado y con ejemplos de aplicación propios de nuestra disciplina. Así mismo por el entusiasmo, la dedicación, el humor, la riqueza y el diseño de la presentación, que se cristalizó en un ida y vuelta de 3 horas y media constituyéndose como una gran experiencia didáctica para estudiantes y docentes.



martes, 29 de octubre de 2019

Taller extendido

Actualmente en el Taller de Diseño Industrial 5 nos encontramos trabajando sobre el "Diagnostico por imágenes" desde diversas perspectivas.

Queremos compartir las bitácoras que están desarrollando algunos equipos de estudiantes. En ellas se destaca el valor del registro, que favorece una mirada retrospectiva ordenada y estimula la reflexión sobre el propio hacer.

 










Valoramos la adaptación de sus desarrollos como parte del taller extendido a plataformas de comunicación rápidas y diversas que permiten compartir y socializar la información entre pares.
Se observan en sus publicaciones la aplicación de contenidos de esquicio y teóricas, desarrollos de pruebas de usabilidad realizadas, resultados de encuestas, entrevistas e investigación de campo, gestión de recursos y comunicación de decisiones estratégicas.

Se distinguen herramientas de pensamiento visual que se evidencian en el uso de diagramas y gráficos para comunicar sus procesos. 




jueves, 10 de octubre de 2019

En torno al concepto de Factibilidad Social > reposteo blog estudiantes D5 + bibliografía complementaria

El jueves 3 de noviembre trabajamos en el taller sobre los ejes y objetivos del TP1: "Diseño de una experiencia en su concepción dual, productos y servicios para el diagnóstico por imágenes"

Reposteamos esta valiosa publicación que el equipo nro. 2 de TPHB realizó durante el proceso en el blog TPHB <Prosumidor energético> para su proyecto Prosumar.

Tal como cuentan los estudiantes de Diseño 5: Sabrina Nuñez y Joaquín Benavidez, el objetivo de este posteo fue transmitirles a los estudiantes de su equipo el concepto de Factibilidad Social que estaban trabajando en su propuesta conceptual y, a la vez, dejarlo por escrito y en una ilustración desde el pensamiento visual para la memoria colectiva de los estudiantes de diseño.

Valoramos el interés sobre la recuperación de saberes de diseño IV, contribuir a la co-construcción del concepto de Factibilidad Social que estamos trabajando en Diseño 4 y 5, la utilización de bibliografía recomendada, la integración con el contenido de la asignatura Sociología y la transferencia hacia los estudiantes de nivel 1, 2 y 3. Asimismo la aplicación del concepto en el posicionamiento del equipo y en la propuesta del sistema que proyectaron.


A continuación el posteo que puede leerse también en el siguiente enlace: https://g2rondina.blogspot.com/2019/09/que-es-la-factibilidad-social.html








-----------------------------------¡Gracias! -----------------------------------


Sumamos desde la cátedra la siguiente biografiara para quienes deseen profundizar en esta dimensión:



_CVRS & Diseño Industrial | TP1B > etapa de verificación y diseño colectivo: http://disenocuatroycinco.blogspot.com/2019/06/cvrs-diseno-industrial-tp1b-etapa-de.html


_Gestión estratégica > sistema social. Reinaldo Leiro


_El lugar de los artefactos en procesos sociales. Reflexiones sobre una experiencia de tecnología social en Bariloche, Argentina http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-36072018000100001


_Actos, actores y artefactos Sociología de la tecnología
http://www.unq.edu.ar/advf/documentos/520933c153e48.pdf


_La fase social del artefacto
http://proyectoscio.ucv.es/wp-content/uploads/2019/03/05-Mascar%C3%B3.pdf

_Los sistemas tecnológicos sociales como herramienta para orientar procesos inclusivos de innovación y desarrollo en América Latina: http://www.habitatinclusivo.com.ar/revista/sistemas-tecnologicos-sociales-como-herramienta-para-orientar-procesos-inclusivos/2/